Наши проекты

Чудеса в решете 

Наш проект подошел к концу! 39 команд уже финишировали. Остальные на подходе! Для тех, кто потерял время из-за карантина, сроки выполнения заданий продлены. Что же было у нас на прошедшей неделе?

Какой фейерверк талантов развернулся у нас на Сочиняй-поляне. Яркие цветки детских сочинений так и плясали там и тут. И это неудивительно: ведь мы сумели сочинить 88 загадок и 11 небылиц! И что за чудесные произведения получились у ребят! Предлагаем всем познакомиться с ними в

“Первоклассной книге загадок” 
Книге “Не может быть!”

На этом этапе загадки и небылицы были оценены командой экспертов. Эксперты внимательно изучили загадки и небылицы, которые сочинили первоклассники. Большинство работ получили самую высокую оценку! Спасибо нашим экспертам за внимание к сочинениям первоклассников, доброе отношение и кропотливую работу!

На этом этапе команды работали во взаимодействии, сочиняя загадки и небылицы по заданию команд-партнеров. Работа шла азартно, команды комментировали работы друг друга, давали советы.

Как же командам работалось на этом этапе? Об этом рассказывают координаторы команд:

Бородкина С.Н.: Работали с желанием и интересом, дружно. Заметила, что работа за компьютером идёт быстрее, чем в первые дни проекта. Очень понравились задания этапа "Сочиняй-поляна". Дети раскрылись с другой неожиданной стороны. Оказывается, мои первоклассники неплохо эрудированны, сообразительны, справляются с рифмой.

 По итогам работы на форуме участники делились впечатлениями:

Умники- Торжок: Оказывается, сочинять загадки не так-то и просто. Сначала нас эта работа очень заинтересовала, но очень скоро мы поняли, как она сложна. То не всегда находилась рифма (и тогда мы обращались за помощью к взрослым), то в ней не было описания... Когда читаешь эти произведения в книгах, то они кажутся такими простыми, а иногда и смешными. Как же еще много нам предстоит прочитать и узнать, чтобы научиться сочинять самостоятельно даже такие маленькие произведения.

Самое же главное, что материалы, собранные в проекте, некоторые команды уже использовали для проведения различных мероприятий:

Команда Апельсин – Заречный сходила в гости к второклассникам и поделилась с ними своими находками. О чем рассказала в своем блоге. 

Команды Веснушки-Ирбит, Первоклашки - Пушкин и Капельки Солнца- Сакмара  рассказали одноклассникам и  параллельным классам об участии в проекте, познакомили их с материалами проекта.

А участники команды Радуга знаний – Куйбышев использовала созданные материалы для проведения праздничной игры для мальчиков. Познакомиться с рассказом о том, как это было, можно в блоге класса 

Хочется сказать большое спасибо командам и координаторам за активную, творческую работу в проекте! Так держать, друзья!

Там скрыто что-то среди строчек

Подошёл к концу 4 этап проекта “Снимаем рекламу книги”.  

На этом этапе команды принимали участие в создании необычного Литературного календаря: в нём отмечены события, происходящие в разных художественных произведениях.

Например, “накануне 1 Мая Дениска и Мишка по совету учителя решили стать рыцарями: они приготовили подарки мамам на праздник”. Об этом событии из рассказа В. Драгунского “Рыцари” на своей странице календаря рассказала команда Светлоград, Дубна.

Здесь же в Литературном календаре размещены созданные участниками буктрейлеры. Сколько творчества проявили ребята в создании текстов, в подборе музыки, иллюстраций!

Ребята из команды Фантазёры, Саратов сами снялись в буктрейлере по рассказу В. Астафьева “Васюткино озеро”.

Команды Гимназисты, Тверь; Любознайки, Чебаркуль; Светлоград, Дубна; Фантазёры, Саратов; Maximum, Саров в срок закончили выполнение заданий 4-го этапа. Благодарим координаторов этих команд - Веру Фёдоровну Орлову, Ирину Алексеевну Загуменнову, Ольгу Викторовну Доведину, Нину Ивановну Ермолаеву, Пантелееву Татьяну Ивановну - за организацию работы.

Спасибо командам,поддержавшим Романа Читайкина  участием в акции “Дарим книгу”.

Любознайки, Чебаркуль: “Для участия в акции мы решили создать книжки - раскраски со стихами нашей местной поэтессы Валентины Почтарёвой. Для этого перечитали стихи, подобрали картинки, а родители помогли нам распечатать книжечки. 14 февраля мы подарили книжечки детям из подготовительного класса. Ребятишки с большой радостью приняли от нас этот подарок”.

Гимназисты, Тверь: “Когда мы узнали, что 14 февраля отмечается праздник - Международный день дарения книг, мы решили провести акцию "Подари книгу" среди ребят нашего класса. Все собранные книги, а их оказалось 36, мы подарили нашей школьной библиотеке. В этот же день наши книги  нашли новых читателей. Мы решили отмечать этот праздник каждый год, а книги можно дарить и не только в этот день!”

Завершается проект “Там скрыто что-то среди строчек”. Пора подводить итоги.

На итоговом этапе “Пишем эссе” участникам предстоит ответить на главный вопрос Романа Читайкина “Как нас находят книги?” и заполнить анкеты участников и координаторов проекта.

Итоговый этап в связи с карантином продлён до 25 февраля.

Сроки проекта для участников, которые находились на карантине, будут продлены до 7 марта.

Всем удачи!

Где ночует дрема?

Дорогие третьеклассники и их учителя!   

В связи с февральским карантином в нашей стране, регистрация в проект “Где ночует дрема?” продлена и продолжится по 22 февраля. Список команд-участников, успешно прошедших регистрацию, вы найдете в таблице “Шаги к успеху” 23 февраля. 

Уважаемые коллеги!

Хочется обратить ваше особое внимание на ошибки, которые часто допускаются при регистрации. А именно - не собрана команда в учетном профиле учителя или  команда собрана, но в профилях учеников  обозначен не третий класс.

Если не будут исправлены данные ошибки до 23 февраля, то ваше участие в проекте “Где ночует дрема?” будет невозможно.

Если вы или ваши ученики еще не успели зарегистрироваться, то вам надо сделать это обязательно. А помогут вам инструкции:

Регистрация новых участников на сайте

Как зарегистрироваться на сайте с первой попытки

Видео-инструкция, как собрать команду в учетном профиле учителя здесь. Не забудьте указать, что ваши ребята третьеклассники.

И, конечно, не забудьте заполнить регистрационную форму заявки на участие в проекте на странице проекта.

Для успешного прохождения регистрации в проект “Где ночует дрема?” необходимо будет правильно ответить на    10 вопросов об истории народной колыбельной. Подготовиться к ответам вам помогут интернет-страницы . 

Уважаемые взрослые, помните, что вам, как координатору, необходимо будет взять у родителей «Согласие родителей для участия ребёнка в сетевом проекте».  

Познакомить родителей с проектом поможет буклет.

Распечатайте 1 сторону и 2 сторону и раздайте будущим участникам проекта.

Организационные и технические вопросы можно задать и обсудить  на форуме для координаторов.

До скорой встречи  в проекте “Где ночует дрема?”