Закончился 3 этап проекта "Чудеса своими руками". На этом этапе ребята писали сценарий видеоролика. Команды должны были прорекламировать свою детскую площадку.
Что из этого получилось, вы можете увидеть в общем документе "Площадка моей мечты".
Например, некоторые команды создали рекламу своей площадки в стихотворной форме.
"Внимание, ребята, а также их родители! Детскую площадку вашей мечты увидеть не хотите ли?
- Площадка супер, площадка класс! Идите к нам, мы приглашаем вас!..."; (Амургрята)
"Забросив компьютеры, вся детвора
На улицу вышла общаться.
Ведь где же еще нашей всей детворе
Есть место друг с другом играться?
команда "Городские строители" и "ИКТэшка" выбрали жанр - мультипликация:
И опять, к сожалению, некоторые команды ещё не выполнили задания 3 этапа. Но, надеемся, что они догонят нас на 4 этапе , который будет проходить с 28 ноября по 7 декабря.
На этом этапе проекта ребята отправятся на съёмочную площадку в киностудию ЛегоТоши. Работая в киностудии, каждый сможет выбрать для себя роль по душе или попробовать свои силы на каждом этапе создания видеоролика.
Уважаемые координаторы команд! Если у вас возникли вопросы, задавайте их на Форуме.
Завершился 2 этап проекта. Чем же были заняты сотрудники химической лаборатории на этой неделе? Ребята проводили опыты, делали выводы и записывали их в лабораторный журнал. Юные химики активно делились своими впечатлениями о работе на форуме.
“Мы провели все опыты. Больше всего мне понравился опыт, как на ломтик картофеля с помощью пипетки капнуть настойку йода. Когда мы капнули настойку йода картофель почернел. Было здорово! Сегодня я его покажу своим родным, думаю им тоже будет интересно. С каждым днем мне все больше становится интересна химия. Как только я узнаю что-то новое, буду рад с вами поделиться”. (,,Дружные ребята", с.Тербуны)
“Самый интересный опыт был при добавлении к перекиси водорода марганцовки, я наблюдала сильное бурление и дым”. ("Знайки", Кирсановский район)
“Я из команды "Амурчонок" города Амурска! Сегодня я узнал, в каких продуктах есть крахмал, а в каких нет. Мы в продукты добавляли йод, если продукт чернел, то в нём есть крахмал, если нет, то он не содержит его”.
“У меня восхитительные впечатления о химической лаборатории. Мне запомнился опыт, как добыть кислород при нагревании марганца”. (Команда “ТриУмф”, Береславка)
Впереди вас ждёт увлекательное путешествие, во время которого вы сделаете много открытий и получите массу впечатлений, о которых захотите рассказать на детском форуме.
Ребята! За продвижением своей команды в проекте следите в таблице “Шаги к успеху”. Все ли задания 1 и 2 этапов вы выполнили? Команды, которые по каким-либо причинам отстали, поспешите.
Уважаемые координаторы команд! В лабораторных журналах есть синтаксические ошибки. Их нужно исправить! На следующем этапе каждой команде предстоит оценить три работы. Следите за сроками! Не заставляйте другие команды томиться в ожидании. До сих пор две команды не провели взаимооценивание на первом этапе. Доступ к работе на 4 этапе получат команды, справившиеся со всеми предыдущими заданиями.
Важно! Все команды на 3 этапе работают в одной презентации (по разделам). Большая просьба: на слайдах другой команды ничего не исправлять и не удалять! Все свои пожелания ребята оставляют в таблице "Шаги к успеху".
25 ноября открылась мастерская “Волшебные узоры с GeoGebra”. Многие участники уже выполнили Задание №1. С программой GeoGebra можно работать как на своем компьютере, так и онлайн на сайте https://www.geogebra.org/.
Тема второго занятия: “Инструменты программы GeoGebra. Точка. Перемещать. Вставка текста и изображения. Сохранение работы. Экспорт работы”. Участникам мастерской предлагается выполнить узор в программе GeoGebra с помощью инструмента Точка, сохранить рисунок в формате *png. Идеи для своей работы можно взять на странице Задания 2. Интересной находкой для работы с инструментом Точка могут быть точечная роспись, саамские узоры. Задание №2 выполняется до 2 декабря. Возможно, что у коллег появятся свои идеи и открытия, которыми можно поделиться на Форуме.